Тринадцатый прием

Говорит о том, чтобы показывать и рассказывать, двигаясь по лестнице абстракции.

Возьмем конкретный предмет, как низшую ступеньку. Пусть это будет арбуз.

Арбуз — ягода. Спелая, сладкая, красная мякоть, черные косточки, зеленая корочка разных оттенков, то есть то, из чего состоит плод.

Арбуз как объект. Мы изучаем его параметры: вес, диаметр.

«Сахарный малыш». Сорт арбуза, его особые качества, которые по своей характеристики отличают его от других.

Слово арбуз. Когда мы произносим его, то обычно не имеем ввиду какой-то конкретный.

Бахча. В этом слове акцент уже падает не на одну ягоду — арбуз. Мы воспринимаем данное слово с целым местом, где находятся посевы. Нашему воображению представляются сотни арбузов, лежащих на земле.

Сельскохозяйственное имущество. Арбуз стал восприниматься частью чьей-то собственности, в данном случае, отдельного сельского хозяйства. Его понятие стало более абстрактным.

Достаточность. Высшая форма абстракции, не дающая понимание об арбузе, потому что мы ничего не можем узнать об этой ягоде через слово достаточность.

Движение от конкретного к абстрактному и наоборот требуется в большей степени в письме и разговоре, для того, чтобы не было скучно лицу, которое читает ваш рассказ или слушает ваше выступление. Прием предлагает не останавливаться долго на одной ступеньке, но всегда расширять свои горизонты, благодаря передвижению по лестнице абстракции. Не стоит говорить слишком возвышенными словами или слишком простыми, во всем должна быть золотая середина, цент баланса между глубиной и банальностью. Тогда вас смогут понять и оценить по достоинству.

Солнышко

На небе солнышко сияет,
Растаял в миг ненастный день,
Как будто ласточка летает,
Бросая солнечную тень.

То во вселенной громогласно
Горит звезда в пыли земной,
Она в себе хранит опасно
И мощь и силу и покой.

Имён у солнца от народов
Так много, что не вспомнишь все,
Как небывалых небосводов
В полузабытой тишине.

Цвета звезды небес далеких
Есть жёлтый, красный, золотой,
Она в лучах не одиноких,
Соприкасается с мечтой.

Двенадцатый прием

Данный прием призывает к ритму, к музыки в письме. Добиться этого можно с помощью размера предложения. Комбинируйте короткие, средние и длинные предложения.

Путь

Я легла. Сон убежал. Кровать скрипела. Вдруг за окном стали доноситься звуки. Моё любопытство взяло вверх. Я откинула одеяло, привстала на одну ногу и наклонилась вперед, чтобы дотянуться до шторы. Усилия вознаграждены. Штора отдернута. За окном еле светит фонарь, снег летит крупными хлопьями и тишина, словно звуки исчезли в воздухе, также незаметно, как появились.

Ничего не понимая, я решила, что нужно выйти на улицу. Халат лежал на стуле возле окна. Я накинула его на плечи.

«Здесь кто-нибудь есть?»- спросила я, приоткрыв дверь. Но не звука не издавала морозная тишина, кроме своего дыхания. Я подумала, что это персонажи из волшебного мира, пожилого, в меру упитанного долгожителя в красном кафтане с седой бородой. Но тут мой взгляд привлекли дети, незаметно выскочившие из-за угла. И я поняла, что ошиблась.

Хотя, если бы они были без шапки, я может быть увидела их остренькие ушки и окончательно утвердилась во взгляде, что это были не просто дети. Но я знала наверняка одно — кто бы это не был, это только шалости.

И сново не звука. Моё терпение заканчивалось. Осознавая, что так больше не может продолжаться, я одела валенки, укуталась в пальто и шаль, открыла на распашку дверь и пошла. Я не знала, куда могла прийти в этот зимний вечер. Я понимала, только то, что ничего не бывает просто так.

Часа через полтора, я замерзла как снеговик во дворе заброшенного дома. Никто не вышел и не завязал на шее шарф, не откусил пол морковки от носа и не поставил ведро на голову.

«Надо возвращаться!»- подумала я. Дети больше не выбегали из-за угла. Я оказалась одна на дороге, запорошенной снегом. По пути к дому мне встретилась лишь одна живая душа — белый заяц.

Дома я разожгла печь и устроилась поудобнее на кровати.

«Это был путь в никуда?» — задавала я себе вопрос раз за разом, но смогла найти только один ответ.

Да.

Для тебя

Вновь поздравляю вас, бабуля!
Ты родилась в прекрасный день.
Как и была, ты красотуля,
Сейчас цветешь словно сирень.

Твои же пряди цвета неба
В осенний, пасмурный день наш,
Явили всем — ты королева,
Своей семьи победный марш!

Желаем мы тебе родная
Цвести и пахнуть много лет,
Мы знаем, что уже седая,
И что не долог человек.

Однако искренно все верим,
Что у тебя всё впереди,
Мы не мирским законом мерим,
Но Божьим светом от любви.

Пусть у тебя здоровье будет
Идти вперед свой каждый день,
И пусть никто не позабудет,
Там где прошла твоя лишь тень.

Внучат и правнуков желаем
Тебе понянчить на руках,
На Божью милость уповаем,
Не торопись жить впопыхах.

Всё на земле в своё лишь время,
И ты живёшь в одном из них,
Неся по жизни своей бремя,
Не забывая о других.

Так пусть же мир тебе покажет,
Что как бы не был зол в нём грех,
Он без тебя другим не скажет,
Начни сначала, человек!
(25.10.2019 г.)

Одиннадцатый прием

№ 11: Посторониться или покрасоваться

Уважаемый читатель, суть данного приема заключается в желании автора «показать себя» или же позволить истории рассказать о себе самой. В первом случае — это незначительные темы, легкие и непринужденные. Во втором — это напряженные темы, требующие внутренней концентрации и сопереживания.

Сегодня я напишу о желаниях. Как же человеку легко мечтать и на сколько трудно идти к достижению цели! Отчего? Не от того ли, что наши мечты суть плоды воображения, к которым нет необходимости прикладывать усилия?

Достижения — это труд.

В труде найду успокоенье,
То лучшие года мои,
Когда ты видишь проведенье,
Уходят все твои мечты.

Зачем расстраивать напрасно,
То, что даровано судьбой,
Ведь как и раньше, сново ясно,
Ничто не вечно под луной.

Десятый прием

«Докапывайтесь до истоков сюжета». Рассматривая прошлые события, истории, переданные из уст в уста, мы сталкиваемся с желанием исследовать источники их возникновения. Для нас представляется возможным анализировать и рассуждать, искать взаимосвязи нескольких явлений и в итоге приходить к закономерному выводу. Однако наш вывод по большей части составляет результат поставленного направления к цели. Мы можем выдвигать одинаковые, схожие задачи для её достижения, но пути, направление мыслей у нас могут не совпадать. Например, человек поставил цель изучить мифы и легенды, пророчества и религии в сравнении. Данный анализ у разных людей, с неодинаковыми взглядами на жизнь, со своими желаниями, способностями и стремлениями будет содержать в качестве вывода свои суждения об изученном материале. Поэтому студенты сталкиваются с необходимостью рассматривать несколько взглядов ученых на проблемы в теории. После выученного материала, студент может сформировать собственную позицию, как схожую с мнением кого-либо, так и уникальную в сфере изучения.

Я помню один рассказ, который проник в моё сознание вихрем, именно тогда, я обнаружила ключ ко всему происходящему вокруг. Речь пойдет о христианской религии. В небезызвестном старинном государстве, но уничтоженном событиями времен, было множество храмов, украшенных золотом и драгоценными камнями, переполненные людьми. Они клали от избытка и изобилия в своих домах не мало даров. Государство процветало. Так бывает, что смена власти приносит свои порядки в общество, что произошло и с этим государством. На трон воссел тиран, стоны и крики сменили радостные лица народа, детей жестоко мучили и убивали на глазах родителей, люди взмолились от горя и не понимания того как Бог мог такое допустить. Ведь и в прошлые времена знали, что любая власть от Бога. Один епископ стал молиться усердно ко Господу, чтобы понять, почему такое произошло в народе, отчего столько страданий и горя выпало на долю людей, которые столько жертвовали и молились в церквях. Он услышал только одну фразу «Искал худшего, но не нашел». Размышлять о этих словах можно бесконечно. Епископ понял одну вещь, мало того, что человек ходит в храмы, жертвует от избытков, наряжается в ценнейшие одежды, если сердце не принадлежит Богу, его слова молитвы, видимые поступки ничего перед Ним не значат. А как привести народ в чувство, как разбередить человеческое сердце, если не страданиями? Ведь только те, кто прошел их в жизни, могут быть чутки к страданиям других.

(девятый прием от 13.10.2019 г.)

Скорбящие сердца

Услышь молитвенные вздохи,
Увидь очами слёзы рек,
Мы одиноки в той эпохе,
И одиноки в этот век.

Для вас открыто Богом счастье,
Мы ж утопаем во грехах,
Когда у вас в домах ненастье,
Вы не ропщите впопыхах.

У вас есть любящее сердце,
Смирение и благодать,
Для вас в Раю открыта дверца,
А нам лишь в тине утопать.

Мы все плывем в одном потоке,
Сбивая тех, кто жить устал,
В забытом и холодном блоке
Вбиваем души в наш металл.

Для нас ценнее всех запасы,
В желаниях порогов нет,
Мы проповедуем вам фразы
Про красоту ушедших лет,

Но вам завидуем как звездам,
Что вы храните свет в себе.
Для нас пределы стать помостом,
Чтобы ходить лишь по земле.

Услышь молитвенные вздохи,
Увидь скорбящие сердца
И пусть для нас одни дороги,
Но мы желаем в небеса.

Земные ангелы

На перепутье наших судеб
Земные ангелы стоят,
Всё хорошо с тобою будет!
Они с любовью говорят.

Поддержка их устами служит
Нам обновлением сердец,
И там, где кто-нибудь не сдюжит,
Ты обретешь себе венец.

Коль в жизни трудностей не мало,
Молитвы их — дары царей!
Всё, что тебе не доставало,
Пройти средь каменных дверей.

А эти ангелы во плоти,
Стоят под звуками ветров,
Для них всегда одно лишь в моде,
Молиться кротко за врагов.

Мы так цветем, приятно пахнем,
В душе скрывая благодать.
Без света солнечного, чахнем,
Не прекращая уставать.

Когда открыты души наши
Для всех людей и для земли,
То значит ангелы земные
Нам возвестили о любви.

«Пишите просто и доходчиво»

Девятый прием превращает непонятные действия в доступные для понимания. Возьмите сложное для восприятия слово и трансформируйте его смысл в два других, но простых и доступных для всех читателей!

Осень
Осень золотая, листья все в огне.
Мы в туман впадая, тонем как во сне.
Облака на небе, пасмурные дни.
Воздух охладелый тает от расы.

Ты земля святая, в осени стоишь,
Тихо напевая от ветров у крыш.
Золотом покрылась и дороже нет
Времени и счастья, что нам дарят свет.

Осень, осень нежно ты озарена,
Словно возвращаешь память без конца
И пускай нахмурен день твой золотой,
Ты к зиме готовишь дом наш дорогой!

Ошибка «Выясняйте подробности»

Зачем? Чтобы лучше видеть, чтобы лучше слышать, чтобы лучше чувствовать. Это всё, что я готова прокомментировать по данному приему:) Пытаясь использовать его в своем письме на тему ОШИБКИ, я постараюсь отразить вышеперечисленные моменты.

Опять начну с вопроса:) Почему все ошибаются? Ответит любой: «так устроена жизнь». В ней есть приключения, настроения, надежды. Исправляя ошибки мы учимся, познаём мир людей и всё, с чем нам приходиться встречаться. Беда, если ошибка вошла в привычку. Избавиться от этого не просто, но возможно с помощью внимания и самоконтроля или самодисциплины.

Говорить стоит тогда, когда есть, что сказать, а не когда захочется! Если говорить на эмоциях, существо сказанного в большинстве случаев омрачается. Ошибка в наших разговорах — это рассыпанные маковые зернышки слов в повседневной речи, необдуманные летающие камни с горы, способные покалечить любого, оказавшегося под ними. Когда нам есть, что сказать — это значит мы думаем, выстраиваем логическую лесенку или пирамидку из мысленных кубиков в нашем сознании. Когда мы подвержены эмоциям, то говорим и говорим, не способны остановиться. Позже нам становится жаль.

***
Я ошибаюсь как и все
В словах и мыслях бесконечных,
Ну и порой в таких беспечных,
От безрассудности в себе.

Вы знаете, что нужно жить!
Расстраиваться бесполезно,
Есть лучшее лекарство - честно!
Не осуждать и не тужить.

Свеча

В древности люди жгли лучины и свечи, зажигали керосиновые лампы. В их домах было уютно от желтого света и тепло от печи.

Тихонько светит огонёк
И плавно тлеет фитилёк,
Он так приятен для очей
Простых и преданных людей,
Которых манит простота
И в мелочах вся красота.
Кто не скупиться на добро,
У тех свеча горит легко.
А кто жизнь Богу посвятил,
Для тех свеча — надежда сил.
Совсем не страшен огонёк
И его черный фитилёк.